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高中语文《散文阅读鉴赏表现手法》优秀教学视频-张军产工作-张都利老师
《散文阅读之“闲”笔不“闲”》北京市丰台区第二中学宋京艳
优质课教学视频高考语文散文阅读解密高考语文散文阅读(上)马昕
高三语文 散文阅读——“闲”笔不“闲” 实录说课
说课及教学:散文阅读之“闲”笔不“闲”
(1)散文阅读(三):语言的赏析第一段(1)(博文斋初二能力提升班(暑期)15讲)
(1)散文阅读(三):语言的赏析第一段(博文斋初二能力提升班(暑期)15讲)
(1)散文阅读(一):如何把握主旨第一段(博文斋初二能力提升班(暑期)15讲)
(2)散文阅读(三):语言的赏析第二段(博文斋初二能力提升班(暑期)15讲)
(2)散文阅读(二):线索解析第二段(博文斋初二能力提升班(暑期)15讲)
(2)散文阅读(一):如何把握主旨第二段(博文斋初二能力提升班(暑期)15讲)
(1)散文阅读(二):线索解析第一段(1)(博文斋初二上学期人教版语文半年卡(课内+课外))
(1)散文阅读(二):线索解析第一段(博文斋初二上学期人教版语文半年卡(课内+课外))
(3)散文阅读(二):线索解析第三段(博文斋初二上学期人教版语文半年卡(课内+课外))
(3)散文阅读(三):语言的赏析第三段(博文斋初二上学期人教版语文半年卡(课内+课外))
中学语文 散文阅读之“闲”笔不“闲”(百节名师风采课课前说课展示视频专辑)