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四下《11蝙蝠与雷达》——郑淑红
鞋匠的儿子
魏星：阅读教材特色及教学建议 苏派名师大讲坛述评
生活中的提示语
倪鸣 人类的老师
赠汪伦 孙双全.
忆江南—汪秀梅
孙双金儿歌下
陈琴素读讲座上
盛新凤《如梦令》
孙双金 儿歌
送元二使安西—戴建荣
《纸船》
陈琴素读讲座下
《台湾的蝴蝶谷》杨娟执教
罗才军 临死前的严监生
学用字词句
清平乐·村居
重庆小语赛课.2
重庆小语赛课.3
重庆小语赛课.4
自己的花是给别人看的
【二年级】奇妙的动物世界.
特等奖_《花边饺子》省教科版“
《渔歌子》
【二年级】雷雨2.
【二年级】口语交际：大家都来帮帮他
【二年级】欢庆.
多彩的夏天 辛敏 九台市实验小学
【二年级】雷雨1
然界的时钟 郑小矫 师大二附小
第一次 杨波 市一实验
【二年级】识字7
【二年级】看图写画
黄鹤楼送孟浩然之广陵 李琦 市一实验银河
九月九日忆山东兄 张颖 双阳区
回乡偶书 刘东辉 绿园区绿园小学
生命的药方 马丽辉 朝阳区45中小学部 【12-02-06】
【二年级】口语交际-我想这样做
迎泽区小语培训2
迎泽区小语培训1
麦珏昉《石灰吟》
迎泽区小语培训3
李卫东《香港，璀璨的明珠》
于永正《关注小事 关注细节》
冬阳童年骆驼队
李庆明《强扭的瓜不甜——谈语言与文学分科》
匆匆
关注小事 关注细节 于永正
七律长征
桥
李娜《田忌赛马》
主体性教学模式_3
焦新龙《古诗二首》3
主体性教学模式_2
焦新龙《古诗二首》1
主体性教学模式_4
焦新龙《古诗二首》2
主体性教学模式_1
